探究小学语文作文教学的有效引导

• 作者: 赵敬芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效指导
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 424-425
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是培养学生写作能力的关键时期,小学语文教师要格外注重作文教学的指导.有效地指导是学生写好作好文的决定因素,因此,笔者结合实践从五方面谈小学语文作文教学有效指导的策略即:精心设计内容,有效引导学生表达;联系实际生活,引导学生说真心话;及时积累语言,引导学生灵活运用;重视组织材料,引导学生合理组材;加强习作交流,引导学生体验成功.以上方法在教学中效果很好,望各位同仁提出宝贵意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敬芳		2	0	0.0	0.0