浅谈初中物理新课程导入方法--以《光学》为例

• 作者: 闫霞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 初中物理 课程导入
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 149-150,151
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

课程导入既要满足知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观，也--适合学生实际知识水平。对初中物理教学来说，设计和实践好教学过程中的导入环节，既有助于激发学生的学习积极性，提高学生的学习效率；也有利于提升教育工作者的业务水平。本文就初中物理教学中常见的新课导入方法进行简要分析，并以《光学》教学实践为例，浅析实验导入、游戏导入、设疑导入和复习导入四种方法，以求能对初中物理新课导入问题做一些有益启示。