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摘要:
当前,在高等教育中,培养具备专业技能同时又精通英语的专业复合型人才是时代发展的必然需求。本文通过对计算机网络课程双语教学进行了探讨,从教材的选择、师资力量以及学生英语能力、教学环节等问题进行了研究,希望为提升计算机网络课程双语教学质量提供参考。
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 计算机网络课程双语教学刍议
来源期刊 科技展望 学科
关键词 计算机 网络课程 双语 英语
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 郑州大学西亚斯国际学院 51 123 7.0 10.0
2 李丽红 9 24 2.0 4.0
3 王莉丽 郑州大学西亚斯国际学院 15 40 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
网络课程
双语
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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