初中物理力学有效教学策略分析

• 作者: 王玉芳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 力学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

作为一种以实验为基础的自然性科学，物理学对于初中学生来讲有着不小的难度。而力学作为初中物理教学中的重点和难点，对于相关力学知识的理解和掌握程度，往往对于初中学生的物理学习有着很大程度的影响。针对力学知识学习的难点，教师在进行教学过程中应作出相对应的决策改变，以培养学生的学习适应能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉芳		1	3	1.0	1.0