情景教学在高中数学教学中的有效应用

• 作者: 张军 王群英
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 情景教学 高中数学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 519-519
• 页数: 1页
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

由于我国素质教育不断发展和进步，教师当前必须以学生实践能力和创新精神的培养作为首要任务。作为一门具有思维型和逻辑性较强的学科，高中数学若要实现学生学习的实用性、现实性与挑战性，则必须转变高中数学教师落后的教学方法，创设良好的数学情境教学环境，提高学生对数学的积极性，活跃课堂氛围，通过喜闻乐见的方式使学生接受更多知识。本文基于情景教学对高中数学教学的有利影响，对高中数学教学中应用情景教学进行简单论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军		2	1	1.0	1.0
2	王群英		2	1	1.0	1.0