探究式教学在高中数学教学中的有效应用探微

• 作者: 王炳荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探究式教学 高中数学 有效应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的数学学习中概念、题型设置等较为复杂,高中生学习起来还是有一定的难度,其中,最主要的原因就是高中生的数学知识应用能力欠缺,从而使高中生在数学题求解方面存在较大的困难.面对这种情况,仅仅依靠教师讲解是不够的,学生自主探究学习更能取得好的教学效果.基于此,调查了高中生的数学学习现状,根据实践中遇到的问题,提出了对应的解题策略,希望能够给高中数学教学带来新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炳荣		1	0	0.0	0.0