初中化学课堂教学有效性的提升浅析

• 作者: 周红强
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 课堂教学 有效性 综合素质
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 109
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

化学是初中课程中的重要组成部分,对学生的综合成绩产生着极大的影响,能够在一定程度上提高初中学生的综合素质.但是从目前的实际情况来看,初中化学课堂教学模式还存在着许多的问题,阻碍了教学有效性的提高.随着信息时代的到来,对于初中化学课堂教学的有效性提出了更高的要求.因此,本文针对于初中化学课堂教学有效性的提高进行了详细的分析与探讨,仅供广大化学教育工作者的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红强		1	0	0.0	0.0