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摘要:
文章针对吉林大学应用技术学院地质类高职学生进行体育选项课课改研究,运用对比法分析课改对高职学生的兴趣、职业思维能力、意志力、身体专项素质的影响,为高职体育选项课的特色改革提供理论和实践参考.
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文献信息
篇名 以职业为导向的高职体育选项课改革研究
来源期刊 西部素质教育 学科 体育
关键词 职业 高职 体育选项课
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3088字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201622066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 吉林大学应用技术学院 65 592 10.0 23.0
2 张秀莲 东北师范大学体育学院 11 19 3.0 4.0
3 冷爽 吉林大学应用技术学院 8 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业
高职
体育选项课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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