CET －4改革对地方本科院校大学英语教学的反驳效应--以邵阳学院为例

• 作者: 谢丽丽
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: CET-4新题型 反驳效应 地方本科院校大学英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4346字
• 语种: 中文

摘要

反驳效应是语言测试界和语言教学领域的焦点之一。本文通过课堂观摩的形式，重点研究样本本科院校三位教师在教学计划、教学内容、教学方法和教学效果方面，分析CET－4改革的反拨效应。并在此基础上，提出对大学英语教学一些参考性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽丽	湖南邵阳学院外语系	4	0	0.0	0.0