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摘要:
语文课堂的导入是一门艺术,好的导语能把学生的注意力迅速集中起来,使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率.在本文中,笔者列出了以下导入方法:启动原有认知导入;故事导入;情境导入;抓住文题,激趣导入;巧设圈套导入;设置悬念导入.
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初中语文
课堂导入
设计
初中语文课堂导入策略
课堂导入
技巧化
创设情境
良好开端
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文课的导入艺术初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 语文 导入 学生 兴趣
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
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1 张海玲 2 0 0.0 0.0
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