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摘要:
随着新课改的进行,对学生能力培养提出了要求,对老师的教育管理模式进行了分析改革,如何全方面的提高学生素质,成为老师的工作核心内容。小学教育是打好基础阶段,对今后的学习生活都有着重要意义,所以在新课改的教育理念中,要求针对新的教学要求,对小学教育进行改革,转变教学模式,坚持以学生为中心,以学生学习特点和提高教学质量为目标,全面培养学生发展和提高整体水平。
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文献信息
篇名 研究基于新课程背景下小学教育管理的改革
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 小学教育管理 新课程改革
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 27-27,28
页数 2页 分类号 G622.0
字数 4384字 语种 中文
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1 蒋东锋 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育管理
新课程改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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