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摘要:
微博微信微电影,给我们语文教学指了捷径,那就是微作文啊!听说读写学语文,其实,“写”才是一种被大家常忽视的却更有力量的训练活动。殊不知将微写作分化为微散文,微诗歌,微评论等训练方式,能收获显著的效果。
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文献信息
篇名 碎片时代,练“微”达“著”
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 微新闻 微散文 微诗歌 微评论
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 综 合 论 坛
研究方向 页码范围 277-277,191
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2124字 语种 中文
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