小学班主任应树立正确教育观

• 作者: 高桂英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学班主任 正确教育观
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

班级管理,是学校的基础管理工作,是以班主任为核心全体同学共同参与的管理工作.可以说,班主任是学校教育和管理的基本单位,也是班主任对学生进行思想教育和行为管理的基本平台.班主任作为这个平台的组织者、引导者和实施者,树立什么样的人才观、教育观,选择什么样的管理手段,能否为学生创造一个健康和谐、积极向上的班级氛围,能否建立一套有效的班级激励机制,能否形成良好的班风和学风,对于每一个学生的成长和成才都起到举足轻重的作用.而这也正是每一个班主任在积极探索和不断追求的永恒话题.由此可见,树立正确的教育观对于班主任搞好班级工作,保证每个学生都能快乐健康的成长至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高桂英		1	0	0.0	0.0