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摘要:
要提高学生的语文学习效果,培养学生的语文学习兴趣,就是一个非常重要、非常有效的措施。那么,在语文教学中,如何才能激发学生的学习兴趣,使学生在课堂上发挥他们的主体作用,从而课课有所学,课课有所得呢?
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文献信息
篇名 窥探小学语文激趣教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 趣味教学 趣味激发 策略探究
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 分类号
字数 156字 语种 中文
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小学语文
趣味教学
趣味激发
策略探究
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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