商洛地区中学英语教学的问题与对策

• 作者: 付丹 何树勋 寇新智
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教 学 信 息
• 页码范围: 198-199,200
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3090字
• 语种: 中文

摘要

商洛市由于地理环境及历史、经济、社会等因素的制约，中学英语教学存在教师占据课堂主导地位，教学理念落后，形式单一，学生英语学习兴趣不高，有焦虑感和教学设施落后等客观原因。比较有效的办法是，学校和教师都要发挥积极主动性，进行小班授课，教师要改进教学艺术，激发学生英语学习的兴趣，同时丰富学生英语课外学习活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇新智	商洛学院文传学院	13	11	2.0	3.0
2	付丹	商洛学院文传学院	2	0	0.0	0.0