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新形势下农村小学语文作业的思考
新形势下农村小学语文作业的思考
作者:
朱立军
原文服务方:
新课程
语文作业
实践
自主
创新
摘要:
在农村小学,在更多的情况下,老师将作业当做检查、巩固学习的重要手段,其实,作业也应突出指导学生的学习,引领学生在作业过程中发展语文能力,提高语文素养,同时激发学生的自主学习能力。通过专题作业、自设作业、情感作业、创新作业,给学生自主实践的机会、思维的空间与时间,使学生愉悦、主动地完成语文作业并真正从中受益,从而获得生动、活泼、充分的发展。
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篇名
新形势下农村小学语文作业的思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
语文作业
实践
自主
创新
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
教学篇 -- 学业评价
研究方向
页码范围
219-219
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱立军
江苏省涟水县五港镇中心小学
12
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传播情况
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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