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摘要:
随着现代社会的进步,科技的迅速发展,传统的音乐教学模式已经不能满足现在时代的发展要求了,为了能够更好地适应现代化的教学环境和教学需求,新课标要求必须要改变传统的教学模式,积极发展新的音乐课堂模式,让我们的学生能够寓教于乐,爱上音乐,爱上这个灵动的课堂,那么在新课程背景下作为初中音乐教育工作者应该怎样提高初中生的音乐鉴赏能力,笔者结合自身多年的教学实践经验,浅要分析下如何提高初中音乐课堂学生的鉴赏能力,以期与各位同行共同探讨。
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如何提高初中生的音乐鉴赏能力
音乐鉴赏
初中生
审美能力
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鉴赏能力
教学实践
培养初中生音乐鉴赏能力的几点尝试
初中阶段
音乐教学
鉴赏能力
浅谈如何培养初中生的诗词鉴赏能力
初中生
诗词鉴赏能力
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论如何提高初中生音乐鉴赏能力
来源期刊 科技展望 学科
关键词 初中 提高 音乐 鉴赏能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 320-320
页数 1页 分类号
字数 2423字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代晓琼 2 1 1.0 1.0
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2006(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
提高
音乐
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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