新疆少数民族双语教育发展的现状与反思

• 作者: 窦瑾
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆少数民族 双语教育 现状 反思
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 【教育观察】
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G752.4
• 字数: 1580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201613008

摘要

新疆一直以来就是多民族聚居的地区，其各民族大杂居、小聚居和成片聚居的分布格局，使得各族人民之间的交往日益密切，产生了较为广泛的双语现象。少数民族的双语教育一直受到广泛关注，对提高民族教育质量具有重要意义。在分析新疆双语教育的现状的基础上，从双语教育的认识、师资力量、教师素质、教材四个方面对新疆少数民族的双语教育进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦瑾		1	2	1.0	1.0