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摘要:
“导学案”设计重点突出一个“导”字,引导学生去主动学习,自我探索,在深入思考中发现疑点,强化思维活动。导学案编写思路要和教材的思路吻合,导学案中所设置的问题必须是有效的,导学案中要设置一定量的习题。
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篇名 学案导学在有效课堂教学中的运用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 导学案
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教 学 管 理
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1906字 语种 中文
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