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摘要:
物理课外活动是课堂教学的重要补充,更是课堂教学活动的延伸,在高中物理教学中,积极开展课外活动,具有非常重要的现实意义,它不仅能帮助学生记忆理解复习学过的物理知识,而且还能提高实践操作能力,开拓视野,吸引学生探索新的物理现象和规律,学生分析问题、解决问题的能力将会自然而然地得以提高.
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文献信息
篇名 高中物理课外活动教学策略研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高中物理 课外活动 教学策略 研究
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学·信息
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G633.7
字数 2082字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐华 3 11 1.0 3.0
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节点文献
高中物理
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教学策略
研究
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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