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原文服务方: 新课程       
摘要:
困难怎样去克服,在克服的过程中应该怎样去坚持学生说不出来,而教师要求的也只是学生一个完美的答案。因为分数就是指挥棒,所以教师在教学的过程中很少重视儿童在活动过程中的态度、情感、行为表现以及付出努力的程度。其实学生在活动中能否积极投入,能否去努力探索,这个参与的过程十分重要,即使活动的最后结果没有达到预期目标,也应该从学生体验宝贵经验的角度加以重视,而不是仅仅重视最后的结果。
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文献信息
篇名 关于品德与生活课测试的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 品德与生活 考试 知行统一
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 教学反思
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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品德与生活
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知行统一
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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