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摘要:
学校越来越重视教师的专业素养和教学理念.尤其是初中阶段,学生的大部分时间都是在课堂上,教师的言行举止对学生的学习以及个性心理的发展都有着极为显著的影响.语文教师在课堂上的语言艺术直接影响着语文课堂的教学效率,只有将课堂语言艺术与语文教学内容有效结合才能提升语文课堂的教学效率.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学语言的有效性研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中 语文课堂 语言有效性
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张尚进 湖北省鹤峰县下坪乡民族中心学校 2 0 0.0 0.0
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