探索如何转化初中体育学困生

• 作者: 黄列荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中体育 学困生成因 转化策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 143-143
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

在实际的教学中，由于我们总会遇到基础相对薄弱、素质差的学生，这些学生认为对于体育认识不足，有时候会感到体育课太难学，一些动作难以接受和理解，逐渐影响了对体育知识和技能学习的积极性。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“要让每个学生都抬起头来走路。”这就是说，学校体育教育也一定要尊重学生的主体地位、尊重学生的人格。加强对体育学困生的转化，不仅是对教育工作者职业道德的要求，也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求，同时也是提高学生身体素质的根本要求。