高中地理教学方式方法研究

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学实践 方法研究
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

教师在地理教学实践中,需要认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎,形成比较完整的知识结构,并严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏		5	0	0.0	0.0