《概率论与数理统计》课堂教学的优化措施探讨

• 作者: 冯道明
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 数学
• 关键词: 《概率论与数理统计》 教学现状 教学优化
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: O21-4
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

《概率论与数理统计》是高等院校理工科相关专业的必修课,其难度相对较大.提高《概率论与数理统计》课程教学的质量是当前教学的重要任务,本文根据《概率论与数理统计》课堂教学的现状,结合学生的实际学习能力,提出对本课程教学的优化改革,转换教学观念,丰富教学形式,锻炼学生应用概率统计方法解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯道明	新余学院数学与计算机学院	9	2	1.0	1.0