漫谈小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 吴东立
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

"教学质量是教育的生命."语文课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低.课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,本文就当前小学语文教学设计中出现的问题以及如何在课堂教学中调动学生学习积极性、发挥学生主体作用、提高课堂效率提出了一些具体实施的办法和途径.希望对第一线的语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助.