小学语文研究性学习之我见

• 作者: 冯伟英
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 研究性 学习
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂教学中,把研究性学习的基本思想和方法融入其中,改变学生的学习方式,变原来的"接受型"学习为探究型学习,改变学生习惯于接受而不习惯于思考、怀疑的传统习惯,鼓励学生根据自己的生活经验和知识水平对课文的有关问题产生疑问,并引导学生通过自己的研究去解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯伟英		2	0	0.0	0.0