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摘要:
素质教育的核心问题是提高课堂教学效率,减轻学生的课业负担.作为初中化学教育重要环节的化学作业亦应适应素质教育的需要.作业是教学的重要环节,是对学生学习情况的再现与反馈,同时也是对学生进行教育的关键途径.通过作业,学生可以强化已学知识,锻炼思维,实现自我认识的完善;教师则可以根据及时的信息反馈全面了解自己的教学情况,从而调整教学计划以适用学生的发展需求.因此,优化化学作业的设计与批改是十分必要和迫切的.
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文献信息
篇名 初中化学作业的有效设计与批改浅析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中化学 作业 设计与批改
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 4097字 语种 中文
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