"双主四步"教学模式在中职语文教学中的运用

• 作者: 罗建华 顾华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职语文 双主四步 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（53）
• 所属期刊栏目: 基础教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 2647字
• 语种: 中文

摘要

中职语文教学大纲指出,中职语文从阅读与欣赏、表达与交流两个方面提出教学内容和教学要求,通过语文实践活动提高学生综合运用语文的能力.语文综合实践活动是根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容,设计活动项目,创设活动情境;通过搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤,围绕活动主题开展语文实践活动,运用有关的语文知识和技能,提高语文应用能力,培养职业理想和职业情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建华		5	6	2.0	2.0
2	顾华		5	1	1.0	1.0