刍议小学语文古汉语教学

• 作者: 华秀娟
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 古汉语 意义 小学语文 教学策略 学生兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

古汉语教学在小学语文教学中有着重大意义，作为教师，我们在小学语文教学中应着重于诵读训练，培养学生语感，结合具体的教学内容和学生实际，合理处理文本与生本的关系，采用灵活多变的教学方式，选取恰当的教学策略，让学生享受祖国古代汉语的神韵的同时，能用自己的话对文言内容的整体性进行正确、清楚、连贯地表达，从而感悟古汉语的魅力，为今后在中学的学习打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华秀娟		7	0	0.0	0.0