浅析小学美术课堂遇到的问题及策略

• 作者: 张学锋
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 美术课堂 美术活动 问题策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 227
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

美术课能使学生在美术活动中直接抒发各种情绪,缓解心理压力;能够获得成功体验,增强自信,升华情感;能够促进交流,沟通人际关系.但小学美术课堂却总会面对许多其他课程所没有的问题,对于这些问题我们不能硬性解决,而是通过各种方式处理与孩子们在课堂上的互动教学.