关于高中地理生活化教学的几点思考

• 作者: 郑文绚
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

高中的地理教学想要做到生活化,就必须立足于学生的实际生活,将地理知识和日常现象进行结合,精心地设计,促进学生有效快速掌握所学的知识.同时开展信息化的教学方式,可以使地理这门学科充满无限的活力,丰富教学的手段.本文在高中地理新课程标准的基础上,分析了高中地理生活化教学的理论基础,高中地理生活化教学的必要性与可行性,并且提出了实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文绚		1	1	1.0	1.0