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摘要:
师范学院学生绝大多数基础总体较差,学习的习惯、信心、能力等都不太相同,因此在计算机学教学中应根据学生的年龄特征、思想状况以及师范生特点,充分认识师范生对学习的惧怕心理,以及学生中存在的基础差、底子薄、差距大等问题,有针对性的开展工作.
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文献信息
篇名 对师范学院计算机教学的探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 师范学院 计算机 教学 方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
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1 吴延东 11 1 1.0 1.0
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师范学院
计算机
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