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摘要:
如何将新课程理念融入初中数学课堂教学中,是当前提升初中数学教学有效性的重要途径,只有将二者统一协调,使之契合,才能深化初中数学教学的改革,推动初中数学教学的发展.本文基于此,加以深入探讨.
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文献信息
篇名 探究如何在新课程理念下提升初中数学课堂教学的有效性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 课堂教学 新课程理念
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 134
页数 分类号
字数 1998字 语种 中文
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1 吴永亮 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
新课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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