基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对国内高校生物科学实验教学模式现状进行分析.认为应根据实验特点,改进实验课课程设置、课堂设置,从而提高学生参加实验活动的积极性、主动性,进而激发学生的创新能力,为改进高校生物科学实验课教学效果提供了参考.
推荐文章
新课程背景下高校生物科学(师范)专业“植物生理学”课程教学改革的探索
高校
生物科学
师范专业
植物生理学
普通高中
生物
新课程改革
层次递进的生物科学实验教学体系构建
生物科学专业
基础+模块
层次递进
实验教学
生物科学专业基础课程群建设与实践
生物科学
课程群
建设与改革
生物科学大类专业实验教学改革的探讨
实验教学模式
实验教学改革
生物科学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校生物科学实验课课程改革措施
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 高校 生物科学 实验课 课程设置 现状 改革措施
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 342-343
页数 2页 分类号 G642
字数 4121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余海忠 湖北文理学院化学工程与食品科学学院 46 100 5.0 7.0
2 黄升谋 湖北文理学院化学工程与食品科学学院 32 69 4.0 6.0
3 阎华 湖北文理学院化学工程与食品科学学院 14 9 2.0 2.0
4 于博 湖北文理学院化学工程与食品科学学院 67 111 6.0 7.0
5 武建帮 湖北文理学院化学工程与食品科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (212)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
生物科学
实验课
课程设置
现状
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导