优化特殊教育学校数学教学质量的有效方法

• 作者: 陈万里
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 数学教学 方法
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 214字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校是指专门为特殊儿童少年开设的一些学校,有的是部分障碍类型的学校,像一些盲校、聋校,也有的是多种障碍的学校,就是招收两类以上障碍的学生.本文着重分析了在特殊教育的学校进行数学教学时的方式,从学生自身情况着手,提高学生学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈万里		1	3	1.0	1.0