试论新课程背景下中职语文阅读教学的困境与对策

• 作者: 吴宁宁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 中职语文 阅读教学 对策
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 交流◆实训◆应用
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，中职学校过于重视职业教育，忽视文化教育，导致中职语文教育的现状并不理想。因此，中职学校应重视语文阅读教学，提高学生的阅读能力。分析中职语文教学的困境，提出相应的解决策略。