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摘要:
小学生的年龄阶段正处于养成良好习惯的关键时刻,小学教师除了要做好基本的课程教学工作,还要注意多方的引导,为学生养成良好学习习惯提供帮助.在谈到如何养成学习习惯时,人们总是系统的进行理论,然而在不同的学科知识的学习过程中是需要不同的学习习惯的,在数学学习这方面就缺少相对应的理论知识.笔者将结合实践经验,从现实的小学数学教育中提出问题,就如何培养小学生学习数学的习惯总结出经验对策.
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篇名 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习习惯
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学数学课堂 教学任务 学习心理 实践经验
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1764字 语种 中文
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