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摘要:
小学语文中课堂教学是我们学校实施素质教育的主要途径,要全面地推进校园的素质教育,我们就必须坚持面向全体学生,为我们的中小学生的全面发展创造相应的条件.同时我们的教师在教育实践中要特别注意学生的差异,"因材施教".课堂是我们在语文教学中的一个主渠道,我们在这一环节中有效地实施分层教学,会对全面提高中小学生的素质是十分有效的.
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篇名 探析小学语文教学中的分层教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 教学 分层教学
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
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