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摘要:
社会工作的实务性特征,促使高职院校把实践教学的设置视为人才培养的核心问题.本文就如何在库伯经验学习圈的理论指导下,稳步推进入门实践、认知实践、专业实践和项岗实践四个环节展开详细探讨.
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文献信息
篇名 高职社会工作实践学习模式初探
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 学习圈 社会工作 实践学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号 G712.4
字数 2133字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽敏 11 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习圈
社会工作
实践学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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