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摘要:
物理学是建立在物理实验基础之上的一门学科.实验不仅可以培育学生的动手、调查、分析能力,并且能激起学生的求知欲.物理实验课程是中学物理教育教学中不可缺少的重要环节,目前物理实验课程在一些学校还未得到足够重视,效果差强人意.分析高中物理实验课程现状,提出设想.
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文献信息
篇名 浅谈高中物理实验教学的现状及策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理 实验教学 实验仪器
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 90
页数 分类号
字数 1819字 语种 中文
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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