浅谈以学生培养为出发点的高中数学教学研究

• 作者: 李建军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 学生培养 高中数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 80-81
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的继续发展,各个课程都处于了不断改革之中,数学课程作为重要的基础教育课程,自然处于了改革的前沿.高中阶段,是学生总结初中小学数学知识,同时为大学教育打基础的重要阶段,因此在数学教学中成为了研究的重点.就目前的发展方向和教育的本义来看,教育的落脚点是对于学生兴趣的培养.虽然许多学校都在积极响应这一点,也取得了一定的成效,但是仍然存在了一些弊端.本文就目前高中数学教学过程中出现的问题进行展开,并提出以学生培养为出发点的教育培养模式的可行性方式,以期提高学生学习兴趣,全面提升高中数学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军		5	4	1.0	1.0