浅谈高中数学教学中如何突出学生的主体性

• 作者: 王瑞毅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 主体性 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中,学生是学习的主体,作为组织者和引导者,教师要引导学生在学习活动中多去思考和探索,从而发挥学生主体性作用.本文就教师应如何在教学中创造条件,发挥学生的主体作用,努力使学生积极参与课堂教学,进而提升学生的数学素养,做了几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑞毅		1	0	0.0	0.0