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摘要:
利用远教资源实施课题教学有利于丰富学生的学习内容,拓展学生的学习空间,能与时俱进,适应学生的学习特点,增强课堂教学的生动性和直观性,增大课堂信息传输的容量,增强信息处理能力,有助于教师接受先进的教育观念和思想,丰富教师的备课资源,改变传统的备课方式,极大提高课题教学效益.
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文献信息
篇名 在初中历史教学中有效利用现代远程教育资源的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 历史教学 有效利用 远教资源
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 62
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字数 2546字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
有效利用
远教资源
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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