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摘要:
在当下高中语文知识、涵养之中,有很多与社会挂钩,与科技接轨的要求.日新月异发展的多媒体技术在高中语文教学中的运用,对教师更新教育观念具有极其重要的作用.高中学生几乎已经是成年群体,其对社会以及科技、新闻等有关注,对新事物、新技术的接受能力都比较强.
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文献信息
篇名 浅析高中语文多媒体课堂的优化
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 多媒体 策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 291
页数 分类号
字数 2396字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春燕 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
多媒体
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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