基于SPOC的普通高校《运筹学》课程教学研究

• 作者: 张成 徐涛 李扬 洪宗友 王江 谢彦红 赵文丹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC MOOC 运筹学 教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（42）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4190字
• 语种: 中文

摘要

本文首先介绍了SPOC教学模式的概念和特点，说明了这些特点与大学课堂的适应性；其次，总结和分析了传统课堂教学存在的突出问题，这些问题对课程的教学改革提出了迫切需求；最后，提出了基于SPOC模式的课程教学设计，设计分别从课堂内、课堂外和课程考核三方面对传统课堂教学进行改变，目标是提高学生在课堂内外学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李扬	沈阳化工大学数理系	35	37	3.0	4.0
2	谢彦红	沈阳化工大学数理系	57	111	6.0	8.0
3	徐涛	沈阳化工大学数理系	17	27	4.0	4.0
4	张成	沈阳化工大学数理系	57	159	6.0	10.0
5	赵文丹	沈阳化工大学数理系	8	19	3.0	4.0
6	洪宗友	沈阳化工大学数理系	12	34	4.0	5.0
7	王江	沈阳化工大学数理系	2	0	0.0	0.0