民族地区中职学校"现代学徒制"人才培养体系构建探索

• 作者: 胡德
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 民族地区 中职 现代学徒制 人才培养体系
• 年，卷（期）: 2016,（50）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

民族地区"现代学徒制"人才培养体系构建是职业教育人才培养和课程体系改革重要内容,是培养能工巧匠的有效途径,根据现代学徒制"三要素"岗位、学员、师傅进行人才培养模式和课程体系改革,探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制;工作机制创新,采取"招生即招工、入校即入厂、校企联合培养学生,提高中职学校培养学生质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡德		8	7	2.0	2.0