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摘要:
在教学实践中,我深深地体会到:要改变学生的学习方式,教师应根据学生已有的生活经验,通过开放式教学,让学生在主动自由的探索,自学,发现过程中掌握新知识,在加强研究性学习的同时,要关注接受性学习的改善和创新.
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文献信息
篇名 改善小学生数学学习方式
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 改善学生 学习方式
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 265
页数 分类号
字数 2518字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
改善学生
学习方式
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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