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摘要:
在小学语文教学中,汉语本身的广泛词义会让学生学习起来有很大的困难,因此,提升教学的趣味性保障学生克服困难心理的重要因素.教学游戏法不仅可以增强教学成果,更有助于学生形成学习兴趣,充分调动学生自主学习的积极性和广泛性,从而提高学生的学习质量.利用游戏教学方法,开展更具特色的课堂教学,对学生思考问题,解决问题的能力都有十分重要的帮助.就游戏方法在教学中的应用,浅谈几点.
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文献信息
篇名 论游戏在小学语文教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 游戏 小学语文 教学应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 234
页数 分类号
字数 870字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学语文
教学应用
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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