例谈"观察"在小学科学教学中的作用

• 作者: 张振
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 观察 小学科学 教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生来说,学会观察是掌握所有学科必备的一项基本技能.观察不仅能透过现象抓住事物本质,还可能预见事物的未来.所以作为一名小学科学教师,首先要从小激发学生的好奇心,培养他们良好的观察习惯,从而增强他们的综合实践能力,进而把他们培养成为未来优秀的科技人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振		2	1	1.0	1.0